浙江省中小学心理健康教育指导中心关于印发进一步推进中小学心理健康教育督导网络建设的通知


浙心指中心〔2019〕7号
2019-04-22 10:13:00信息来源:浙江教育科学研究院浏览次数:字体:[ ]

各市、县(市、区)中小学心理健康教育指导中心:

根据《浙江省中小学心理健康教育督导师管理办法》(浙心指中心2019〕1号)精神,2019年1月,浙江省中小学心理健康教育指导中心在浙江师范大学设立全省心理健康教育督导总站,要求各地市级中小学心理健康教育指导中心根据条件逐步设立地方督导分站,推进督导点建设。

为进一步推进我省中小学心理健康教育督导网络建设,提高我省中小学心理健康教育督导工作实效,促进我省中小学心理健康教育专兼职教师心理辅导专业信心和专业能力提升。现就有关事项通知如下:

一、督导总站与督导分站建设

根据我省中小学心理健康教育工作实际,结合首批浙江省中小学心理健康教育专业督导师和行政督导师考核认定情况,浙江省中小学心理健康教育指导中心决定在浙江师范大学设立浙江省中小学心理健康教育督导总站,并建议在杭州市、宁波市、温州市、台州市、丽水市等五地率先设立督导分站,逐步推进督导点建设。

各地应根据专业督导师和行政督导师的培养进度,逐步推进督导分站建设,原则上有三名以上专业督导师的地区可向省指导中心申请设立督导分站。各地要统筹专业督导培养计划,确保在2021年12月前各地市心理健康教育督导分站全覆盖。

未设立督导分站的地市,可根据条件先在部分区县设立督导点,定期邀请专业督导师来督导点开展督导工作。已设立督导分站的地市,也可根据条件逐步推进区县的督导点建设。各地应统筹规划,确保2021年12月前各区县督导点建设全覆盖。

二、推进制度建设,确保督导工作顺利开展

(一)组织机构建设

为建立我省中小学心理健康教育督导工作长效机制,各督导分站应组建督导工作领导小组,明确组长及成员,原则上督导工作领导小组组长由各地行政督导担任并兼任督导分站站长,同时应组建心理督导工作分站顾问团队。每个督导分站应认真选择负责人、联络人,做到分工负责,职责明确,确保各督导分站以及督导点的各项工作能顺利开展并落到实处。

(二)经费保障制度

为确保督导工作顺利开展,各督导分站应建设专用场地,并建立经费保障制度。各督导分站站长应积极与当地教育行政部门沟通,通过多途径争取经费支持。各督导分站每年应根据年度工作计划核定工作经费,并建立账目,做到资金来源清晰,项目支出依据充分详实、并合情合理合规。建议各督导分站将行政督导及专业督导师的工作量计入考核。

(三)督导专业队伍建设

各督导分站及督导点需建立督导师队伍管理制度,确保持有行政督导、专业督导师证的教师及时入站开展督导工作。各督导分站的行政督导应根据《浙江省中小学心理健康教育督导师管理办法》中的认证条件和工作职责,监督专业督导师定期进入督导分站开展督导工作,并及时培育相关教师参加督导师培训,确保各督导分站的师资队伍具有良好的梯队结构。

(四)督导专项制度

各督导分站及督导点应制定督导工作例会制度、督导信息联动制度、督导报告通报制度、定期专项通报制度、督导培训制度等,确保督导工作制度化。

(五)督导专项计划

各督导分站或督导点应制定年度工作计划,制定年度督导工作任务单和时间表,并定期对专项计划进行总结评估,根据每一阶段具体的实施情况对计划进行修正。各督导分站应确保督导工作经常化。

三、强化督导形式,提升督导成效

(一)督导内容全面化

各督导分站、督导点除了针对案例讨论、咨询关系分析、个人成长问题、督导关系分析等方面进行专业督导,还可以进一步扩展督导内容的内涵和外延,以此提升我省中小学心理辅导课、个别辅导、教师专题培训等的科学性和有效性。

(二)督导方式多样化

各督导分站、督导点应通过听、查、看、问、访等多种方式,开展资料查阅、听课评课、师生访谈、实地调查、专题研讨、座谈会等活动,对各地学校心理健康教育工作进行全方位督导。

(三)督导过程信息化

各督导分站、督导点应注意在督导过程留痕,督导中注重采集图文资料,及时进行宣传报道,撰写督导报告,总结典型经验和亮点,利用信息传播平台进行宣传交流,共同推动全省中小学心理健康教育督导工作的深入开展。

四、工作要求

请杭州市、宁波市、温州市、台州市、丽水市等五地督导分站于5月10日前将设立督导分站的请示报告(见附件),以及本站的组织机构、经费保障制度、督导队伍管理制度、督导专项制度、督导专项计划等材料发送至省心指办备案,经省心指办审核通过后,将为各地授予浙江省中小学心理健康教育督导分站铜牌。

为不断完善各督导点的督导、培训及管理工作,在实践中总结积累并形成督导工作相关制度,工作经验及特色做法和亮点,省心指办将择期赴各督导分站开展实地调研。

各督导分站在开展督导工作中如遇有问题,请及时与省心指办联系,联系人:付春林,电话:0571—88830095,邮箱:347649590@qq.com。

     附件:关于申请设立浙江省中小学心理健康教育督导分站的请示报告

    下载关于申请设立浙江省中小学心理健康教育督导分站的请示.doc

 

浙江省中小学心理健康教育指导中心

2019年4月10日      


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